2016年12月9日，華盛頓：世界銀行執行董事(shì)會(huì)今天批準提供5000萬美元貸款支持雲南學(xué)前教育發(fā)展實驗示範項目，幫助雲南省增加學(xué)前教育機會(huì)，提高學(xué)前教育質量。

中國(guó)在2010年已實現基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的目标，發(fā)展學(xué)前教育成(chéng)爲一項重要的國(guó)家政策優先領域。2015年中國(guó)的幼兒園入學(xué)率從2002年的38%上升至75%，但從學(xué)前教育入學(xué)率和質量方面(miàn)來看，東部和西部地區之間以及城鄉之間仍存在巨大差距。中國(guó)的目标是到2020年5歲幼兒學(xué)前班入學(xué)率達到95%，4歲幼兒入園率達到80%，3歲幼兒入園率達到70%。

負責此項目的世界銀行首席教育專家梁曉燕說：“早期兒童教育是打破貧困代際傳遞的最有力的手段之一。受過(guò)優質學(xué)前教育的幼兒，往往將(jiāng)來受教育程度較高，人生也會(huì)更加成(chéng)功。社會(huì)經(jīng)濟研究表明，早期幹預對(duì)于出身貧困弱勢家庭的兒童尤其重要。”

雲南學(xué)前教育發(fā)展實驗示範項目世行在中國(guó)支持的首個兒童早教項目。項目設計經(jīng)過(guò)與雲南省政府以及利益相關方的充分協商，并以世行2014年所做的一項研究作爲依據，在這(zhè)項研究中我們調查了農村居民和幼兒園，從供需兩(liǎng)方面(miàn)明确了提供早期兒童教育所面(miàn)臨的主要挑戰和富有潛力的幹預措施。

雲南學(xué)前教育發(fā)展實驗示範項目將(jiāng)在雲南省的七個貧困縣和三所院校實施，助力雲南省實現2020年學(xué)前教育目标。項目内容包括：幼兒園、農村社區學(xué)前教育中心和一個特殊兒童早期教育中心建設和設備配置；幼兒園教師、保育員、管理人員以及其他員工在職培訓；項目院校學(xué)前教育研究中心和教師培訓中心建設；并通過(guò)政策研究、質量标準制定和試點、宣傳推廣科學(xué)育兒方法等活動，爲早期兒童教育營造更有利的政策和社會(huì)環境。

項目預計總投資7462萬美元，其中5000萬美元爲世行貸款， 2462萬美元爲政府和主管部門支持及項目院校自籌。項目預計直接受益人數爲項目新建幼兒園、農村社區學(xué)前教育中心和特殊兒童學(xué)前教育中心招收的6歲以下幼兒每年5540人。

此外，項目提供的教師、保育員以及園長(cháng)等管理人員和其它員工培訓將(jiāng)有助提升七個項目縣學(xué)前教育機構的質量，受益的 3-6歲幼兒可達4.5萬人。

加強教師教育也將(jiāng)使三所項目院校約60名教師和1700名受訓幼教師資受益。從廣義上來說，項目緻力于倡導兒童早期教育，提升幼教師資培訓能(néng)力和質量，開(kāi)發(fā)可供雲南省全體幼兒使用的具有可持續性的學(xué)前教育模式和政策。

轉自：世界銀行